2022年，是谱写新丰教育发展新篇章的一年。这一年，在县委、县政府的坚强领导下，在市教育局的指导下，县教育系统紧扣“奋力打造韶关绿色高质量发展融湾先行区”战略定位，围绕办人民满意的教育这一中心，着力教育本质回归，着力教育评价重构，着力教育生态涵养，奋力跑出了新丰教育加速度。“教育优先”“教育均衡”“教育改革”“五育并举”“教师成长”“云髻书香”绘就了收获满满的2022。

　　01教育优先

　　县委、县政府始终把教育事业的发展作为重要民生工程，持续加大投入，鼓励社会回馈教育，经费使用向教育薄弱环节倾斜。学校办学条件进一步改善，人民群众获得感、幸福感持续增强。

　　——优先投入基础教育扩容改薄。建成县城五小，星悦湾幼儿园，遥小、二中教学综合楼，新增优质公办学位2860个；特殊教育学校建成并开学，教师发展中心投入使用；升级改造10所中小幼校园，补齐教育装备短板，全县公立学校网络系统覆盖率100%。县中职学校教学综合楼建设项目已进场动工，县城六小已初步确定选址方案，县五幼已完成项目初步设计。

　　——优先资助特殊困难群体学生。家庭经济困难学生资助累计16141人次，资助金额共1323.76405万元。国家生源地助学贷款1153人,贷款金额1239.2663万元。实现了所有困难家庭学生资助“三个全覆盖”，保障了教育公平。

　　——优先落实教师待遇保障。中小学在职教职工绩效奖金年人均达1.9万元，对比2021年增加1.45万元。

　　——优先回馈教育。多措并举，引导和鼓励社会优先回馈教育。据不完全统计，2022年，获得社会各界捐赠资金累计9116942元，其中基建、设施等项目捐赠金额8131722元；资助家庭经济困难学生801人次，资助金额985220元。回龙镇蒲昌小学爱心午餐于今年9月实施，惠及81名师生。

　　02教育均衡

　　扎实推进城乡教育一体化发展，促进我县中小学校、幼儿园布局更合理，资源配置更优化，教育教学质量更优良。

　　——着力小规模学校优化提质。实施“一校一案”,有序推进小规模学校布局调整。目前已撤并20人以下义务教育阶段小规模学校9所。统筹专项资金375万元，合并黄磜镇1间中学和1间中心小学为九年一贯制学校。9月22日，市教育局发出通知，推广我县工作经验和做法，要求各县（市区）学习借鉴。

　　——着力师资配置优化。招聘76人（含定向公费生），安排到乡镇学校任教；通过第二轮“县管校聘”改革，124名教师实现“优化式”流动；派出13名县城教师到师资不足或学科结构不均衡的学校支教；组织教育行政管理干部交流24人。

　　——着力集团化办学模式探索。以龙头带弱校，以先进促后进，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。已完成1个学前教育集团组建，定名为“县第四幼儿园教育集团”；现正筹建8个义务教育阶段学校教育集团，含小学5个，初中3个。

　　——着力优质课堂共享。选定8间实验校，推广“双师课堂”，依托网络平台，以远程直播的形式，实现现代化课堂教学优质资源共享。

　　03教育改革

　　坚持问题导向、目标导向、结果导向，以深化改革为抓手，瞄准弱点、痛点、难点、堵点，精准发力。学校发展空间、师生成长空间进一步拓宽，教育生态更富生机活力。

　　——突出融通发展。科学设计、稳步推进县域各学段之间的衔接教育。将初高中教育放在中小学素质教育综合改革的整体框架内系统研究、设计和推进。以国家中小学教育质量综合评价体系框架为指导，初步建成了小初高一体化的教育教学质量评价标准，为各学段衔接提供了科学的评价导向和工作机制。

　　——加快教育评价改革落地。选定8个教育评价改革试点，加速教育评价重构。县城一小试点改革经验于11月1日发表在《韶关日报》。

　　——推动高中教育振兴。坚持问题导向，妥善解决了县一中长期存在人员超编、学科缺编问题，分流非教学岗位人员、学科富余教师共15人。积极创造条件，成立新丰县振兴高中教育教学指导专家吴新华工作室，引领指导学校在综合培养、成绩提升、家校合作等方面高效发力。搭建县一中校友平台，充分凝聚校友会力量，提升学校软实力。

　　——拓宽中职发展空间。在保障学生技术技能培养质量的基础上，大力推动课堂模式变革，推动中职学校从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。2022年春季高考中，县中职大专上线率100%。今年毕业生取得技能等级证书49人，“风采能手”19人。

　　04五育并举

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，促进学生的全面发展。面向全体，尊重个性，让每一个孩子拥有人生出彩的机会。

　　——推进教体美劳融合。学生在校每天一小时体育锻炼时间得到保证，100%学生接受了艺术教育，劳动教育在各校园广泛开展。2022年，新增6个艺术社团，建立8个中小学劳动教育实践基地。

　　——推动“双减”落实落细。学生作业负担进一步减轻，学业压力有效缓解。学校课后服务基本实现全覆盖。原有的9间营利性学科类校外培训机构，5间转型为非学科类培训机构，4间已注销。由于“双减”工作成绩突出，我县被省教育厅在《广东省教育厅“双减”工作专报》（94期）中通报表扬。

　　——推动四大校园节落地。指导各校园通过书香节、科技节、艺术节、体育节四大校园节，组织实施一系列活动，激发校园活力、点燃师生激情、促进学生成长。各校园四大节精彩纷呈，亮点满满，实现了节节有收获，节节见成长。

　　05教师成长

　　深入推进“强师工程”。通过树榜样，标“红线”，划“底线”，强化队伍建设，为教师铸魂赋能。

　　——树立终身学习意识。大力实施“三区教师轮训计划”、“三名工程”“青蓝工程”，开展名优教师“薪火”行动；大力开展支教交流、教育结对帮扶活动，促进教师成长。2022年，聘请34位专家，举行6次培训，培训教师达2300人次，派出18名中层干部、骨干教师到东莞东城8个帮扶校跟岗学习。

　　——树立各类榜样。2022年，评选出县优秀教师100人，县优秀教育工作者31人，县最美“四有好老师”24人，县“骨干教师”212人，县“新星之师”163人；市“四有”好老师14人，市优秀教育工作者2人。现有朱能法省名校长工作室、卢小娟市名班主任工作室主持人各1人。

　　——树立底线思维。出台《新丰县教育系统开展酒驾、醉驾违法犯罪行为专项教育整治工作方案》《师德师风规范治理年实施方案》《临聘教师管理办法》，标出”红线”，划出“底线”。

　　06云髻书香

　　通过开展内容丰富、形式多样的“云髻书香”系列活动，为教育生态持久注入充盈的“学氧”，师生成长动能源源不断。

　　——“云髻书香”党建品牌创建成效凸显。党建与校园文化、学校管理、师资建设、教育教学进一步融合，教育活力有效激发，教育发展获得新动能。

　　——校长引领“悦读”。引导各校园长成为首席阅读者，主动学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过定期举行“云髻杏坛”悦读分享会、定期出版优秀读书心得，把理论涵养转化为行动力量。8月至今，校园长线下读书会已举办了2次，《阅见》出版了5期。

　　——校园书香飘溢。云髻书香校本课程在各校园开设，经典阅读进入各年级课堂。各校园充分发挥阅览室、图书角作用，开展形式多样的阅读活动，校园里书香一片。县城二小、县三中在韶关市经典诵读比赛中获一等奖。

　　——亲子阅读蔚然成风。布置与阅读相关的实践作业，鼓励家长与学生同读一本书，搭建交流平台，通过“秀美新丰”公众号，展播亲子读书的成果……各校园守正创新，多举措把云髻书香课程由课堂延伸至家庭，亲子阅读正逐渐成为一种全新的家庭生活方式。